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略论高职院校班主任修养

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摘要 "班主任"作为教育语汇中的一个名词,包含了极为丰富的实践与深刻的内涵。高职院校班主任首先应是学生的知心朋友,是学生学习的真正导师。班主任修养涉及到班主任自身的各个方面,作为班主任可以扬长避短,逐步完善自我,最终成为一名具有良好修养的班主任。
作者 曾小健
出处 《才智》 2010年第10期184-185,共2页 Ability and Wisdom
关键词 班主任 修养
  • 相关文献

参考文献1

  • 1(捷)夸美纽斯(Comenius,JohanAmos)著,任宝祥等.夸美纽斯教育论著选[M]人民教育出版社,1990.

共引文献1

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