如何培养农牧区学生的汉语写作能力

目前,西藏农牧区多数学生的作文现状令人担忧。作文内容空乏,语句不连贯,词不达意,层次不清,中心不突出。大多数学生认为,写作文是最头痛的事,总觉得无从下手,无话可写,为了敷衍老师,照搬别人的文章和观点,说些假话和空话。