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试论任务型教学法在英语专业教学中应用的利与弊 被引量:2

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摘要 任务型教学法是一种建立在"建构主义"理论基础上的教学法,是美国教育家杜威以实用主义作为教育理论基础而提出的"学生中心,从做中学"的教学模式,这种理论认为,学生知识的获得主要不是靠教师传授,而是学习者在一定的情境(即社会文化背景)下。
作者 李艳芳
出处 《才智》 2010年第12期135-135,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献1

二级参考文献7

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  • 5庞继贤.2000,《交际课堂的任务设计:导读》.北京:人民教育出版社.
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  • 7李震.任务型语言教学应用于我国基础教育英语教学的适应性[J].基础教育外语教学研究,2004(5):22-27. 被引量:14

共引文献80

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引证文献2

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