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在体育教学中激发学生学习的主动性
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摘要
创新教育倡导、鼓励学生求异创新,强调培养学生掌握独立地分析问题的能力,独立地获取解决问题的多种新途径和方法。在教学中,教师应注意综合运用开发学生创造力的各种方法,努力创设促使学生独立探索、发散求异的教学情境,形成鼓励学生自由发表独创见解、热烈讨论的课堂气氛。要培养学生创新思维,激发学生学习的主动性。
作者
沈江
机构地区
山西省侯马市第一中学
出处
《才智》
2010年第14期108-108,共1页
Ability and Wisdom
关键词
体育教学
教学情境
新教育
不顺从性
课堂气氛
大胆质疑
生理负荷
教育过程
发散性
身体练习
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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