初高中数学教学衔接中的问题与对策

高一学生数学成绩分化已经成为普遍现象,其中一个重要的成因是初、高中数学衔接问题。为了帮助学生顺利适应高中数学教学,从教材、教法、学法三方面探讨衔接脱节的原因,并提出相应对策。