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新形势下的创造型教学模式浅谈
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摘要
调整自身角色,转变传统教育观念、教学模式和方法,在新形势下形成适合中学生发展的创造型教学模式,已经成为适应创新教育的新要求。因此,从中学教学实际出发,本文分析了创造型教学模式的内涵及特征,并进一步探讨了现代创造型教学模式的形成要求。
作者
胡兴海
机构地区
商丘市睢阳区成人中专
出处
《才智》
2010年第16期4-4,共1页
Ability and Wisdom
关键词
创造型
教学模式
中学
内涵
特征
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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