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浅谈高职物理教学改革 加强学生能力培养
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摘要
从研究高职物理教学模式的弊端出发,分析了高职物理教育目的,必须改革高职物理教学模式,即加强教材建设,革新教学内容、革新教学方法,实现教学方法多样化、采用现代化教育技术手段、实现教学手段现代化,达到培养学生能力的教学目标。
作者
童燕顺
机构地区
上饶职业技术学院管理工程系
出处
《才智》
2010年第16期231-231,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教学改革
教学内容
教学方法
教学手段
能力培养
分类号
O4 [理学—物理]
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