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浅谈高职物理教学改革 加强学生能力培养

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摘要 从研究高职物理教学模式的弊端出发,分析了高职物理教育目的,必须改革高职物理教学模式,即加强教材建设,革新教学内容、革新教学方法,实现教学方法多样化、采用现代化教育技术手段、实现教学手段现代化,达到培养学生能力的教学目标。
作者 童燕顺
出处 《才智》 2010年第16期231-231,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1[美]科兹马(Robert,R·B·)等 著,蔡振生.大学教学法[M]高等教育出版社,1987.
  • 2[苏]赞科夫(Л·В·Занков) 编,杜殿坤等.教学与发展[M]人民教育出版社,1985.

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