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改变教学方式提高学生自主学习能力和信息素养
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摘要
随着社会信息化的发展,信息技术课程的地位越来越重要。本文主要探讨在高中信息技术课程教学过程中改变传统的教学方式,学生进行自主协作学习的有效性问题,为培养学生的信息素养和学生的终身学习打下良好基础。
作者
崔丽杰
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁县第二中学
出处
《才智》
2010年第17期67-68,共2页
Ability and Wisdom
关键词
高中信息技术
自主学习
有效性问题
转变教学方式
协作学习环境
生活性
活动课
培养信息
主体性
情
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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