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浅谈高职教育医学英语教学

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摘要 阐述如何实现从教师为中心转移到以学生为中心,充分发挥教师与学生双方的积极性,注重教与学的互动,增强学生专业性英语的教学活动。
作者 朱晓佳
机构地区 四平卫生学校
出处 《才智》 2010年第17期68-69,共2页 Ability and Wisdom
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