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再议小学语文教学效率
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摘要
小学语文作为一门重要的基础学科,它的重要性不言而喻,其不仅关乎文化知识的积累,更影响到日后走上社会的交际。但是,小学语文的教学似乎走入了困境,学生感觉更多的是沉重的课业负担,语文的美感及实际作用已淡漠。本文主要是结合自身实践对如何提高小学语文的教学效率谈谈自己的体会。
作者
祁丽
机构地区
江苏省响水县南河中心小学
出处
《才智》
2010年第17期94-94,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学语文
教学效率
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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