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浅析多媒体教学在思想品德教学中的作用
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摘要
思想品德课主要是让学生明白某个道理、学习某种品质或了解某种社会现象,更要的是注重培养学生的观察能力、发现能力、思维能力、自学能力以及运用知识解决实际问题的能力,而绝不仅仅是要让学生在课堂上获得理论知识。传统的粉笔加黑板的教学模式,由于教学手段陈旧、单调、呆板。
作者
张国斌
机构地区
通渭县陇阳初级中学
出处
《才智》
2010年第18期171-171,155,共2页
Ability and Wisdom
关键词
思想品德教学
教学媒体
思维能力
发现能力
自学能力
教学手段
创造性思维培养
课堂教学情境
思品课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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