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新课程呼唤什么样的课堂

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摘要课程改革不断深入的转型时期,理念不断更新,目标不断调整,尤其是语文教学领域,规模浩大的讨论、反思还在进行,改革的浪潮是一浪高过一浪,一线的老师们普遍产生了一些困惑:语文课到底怎么上?

作者郭品玲

机构地区福州市福清石竹中心小学

出处《才智》 2010年第18期227-227,共1页 Ability and Wisdom

关键词新课程塞特凯达斯瀑布少年闰土教学效果朗读水平于永正自由驰骋语言训练独特感受课堂教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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才智

2010年第18期

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