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浅谈信息技术课中推进互动教学
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摘要
通过调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动,强化人与环境的交一经影响,以产生教学共振,达到提高教学效果。本文从创设有利于互动的环境、创设有利于互动的问题、创设信息沟通平台三个方面论述了如何推进互动教学。
作者
张启林
机构地区
义乌国际商贸学校
出处
《才智》
2010年第18期260-260,共1页
Ability and Wisdom
关键词
互动教学
环境
自主学习
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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