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尊重学生个性,发展学生主体地位 被引量:1

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摘要 本文从"建立协调、和谐、互补的师生关系,激发学生主体意识"和"尝试探究性教学,发展学生主体能力"两个方面来论述如何在英语教学中体现学生的主体地位。
作者 李霞
出处 《才智》 2010年第21期94-94,共1页 Ability and Wisdom
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