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建构主义学习理论在初级日语教学中的具体运用
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摘要
建构主义学习理论从产生到现在,已经成为一个比较庞杂的理论系统,而其中对于建构主义的理解,有很多专家提出自己的见解,并且在宏观上提出很多有意义的教学方法和理论。本文则是将笔者对建构主义学习理论的理解与实际的日语教学工作结合起来,从初级日语教学的几个环节来阐述建构主义学习理论的具体运用。
作者
董娟娟
机构地区
无锡商业职业技术学院
出处
《才智》
2010年第21期237-238,共2页
Ability and Wisdom
关键词
知识构建
经验
复现
过渡
教学人性化
分类号
H36 [语言文字—日语]
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