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学生师源性心理障碍剖析
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摘要
学生心理健康问题是当今教育面临的重要问题之一,教师的心理健康对学生的心理健康有着重要的影响。在教育过程中,由于教师不当的教育观念和教育行为导致学生产生师源性心理障碍,对学生的身心发展产生恶劣的影响。因此,我们要充分认识学生师源性心理障碍产生的原因、危害,并采取有效的调适策略,促进学生健康和谐的发展。
作者
曾琴
机构地区
内江师范学院教育科学学院
出处
《才智》
2010年第21期279-280,共2页
Ability and Wisdom
关键词
学生
师源性心理障碍
成因
对策
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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