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浅谈中职英语学困生形成的原因及转化

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摘要 本文分析了中职学生学困原因,结合自己的教学实例阐述了转化学困生的方法。
作者 陈丽华
出处 《才智》 2010年第22期141-143,共3页 Ability and Wisdom
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参考文献1

  • 1新课程实施过程中培训问题研究课题组编写.新课程与学习方式的变革[M]. 北京师范大学出版社, 2001

共引文献5

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