渗透数学思想方法

新的教学行为方式,主要强调预设的教学活动转变成富有活力的"动态生成"的活动,教学过程中重视数学思想方法,有利于教师引导学生在调查、实验、实践等活动中自主探究学习。结合自身的教学实践,谈一谈渗透教材中蕴涵的数学思想方法,对优化教学效果的必要性。