期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈语文教学中阅读与写作的互利双赢
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
读写能力是语文教学中重要的两种能力,也是语文综合素质的体现,两者是相辅相成、密不可分的。阅读是吸收、是输入,是在丰富自己的思想和内部语言;而写作是倾吐,是输出,是将自己的某些人生体验、内部思维转化为外部语言。
作者
刘正涛
机构地区
青海油田一中
出处
《才智》
2010年第24期74-74,共1页
Ability and Wisdom
关键词
内部语言
外部语言
读写能力
作文能力
现当代诗歌
人生体验
周记
思维转化
讲读
写作习惯
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
钟汝达.
读写结合 以读促写──为面临考试改革的语文读写教学进言[J]
.现代中小学教育,1999,15(11):37-39.
被引量:1
2
杨泉良.
阅读与写作能力的互动原理及教学策略[J]
.湖南第一师范学院学报,2011,11(6):53-56.
被引量:9
引证文献
1
1
李胜建.
从《从百草园到三味书屋》教学片段谈读写同步教学[J]
.中华活页文选(教师),2014(3):46-48.
1
韩正平.
高中语文现当代诗歌教学研究[J]
.语文天地,2015,0(10):20-21.
2
刘德林.
中考诗歌鉴赏题复习指要[J]
.新语文学习(初中),2007,0(5):47-51.
3
刘吉琼.
浅谈现当代诗歌的阅读与欣赏[J]
.教师,2012(2):74-74.
被引量:1
4
孙刚.
现当代诗歌、戏剧阅读[J]
.初中生世界(九年级),2015,0(7):66-74.
被引量:1
5
蒋荣霞.
高中语文现当代诗歌教学研究[J]
.文理导航,2013(31):13-13.
被引量:1
6
雒爱莲.
生花妙笔细心品披“诗”人情寻路径——中考现当代诗歌赏析题例析[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2011(6):65-66.
7
郭国庆.
也谈语文学习兴趣的培养[J]
.文学教育,2007(12X):146-146.
8
柴晓山,王有成.
例析2008年中考语文现代诗歌题[J]
.考试(中考版),2008(11):40-41.
9
唐林琪.
浅谈诗歌的美育教学[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(12):53-54.
10
郭兵.
学生现当代诗歌学习兴趣的多元激发[J]
.江苏教育,2017(11):41-42.
被引量:1
才智
2010年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部