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合作式教学在中职英语课堂的应用研究
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摘要
中国正在大力发展职业教育,职业教育也在经历着改革。职业中专的英语教学的任务是培养学生与岗位关联的基本的口语技能及培养学生的集体合作力。将以学生为本,增加学生的自主学习能力的合作式学习应用于中专英语课堂,是一种很好的教学探索。本文简述了建构主义视角下合作式学习在职业中专英语课堂的应用。介绍了建构主义,合作式学习的定义及国内外研究情况。阐述了如何具体将合作教学的方法应用于教学中。
作者
李亚卓
机构地区
大连旅游职业中专
出处
《才智》
2010年第24期124-124,230,共2页
Ability and Wisdom
关键词
社会建构主义
合作式学习
职业教育
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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