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论教师实践性知识及其培养
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摘要
教师实践性知识是教师专业发展的基础,在教学实践中起着不可替代的作用。本文对教师实践性知识的定义、构成和特征作了简要的分析,针对教师实践性知识培养的现状,提出了合理调整教师专业课程设置,充分提高教育实习的实效性的建议。
作者
潘瑶强
机构地区
浙江师范大学
出处
《才智》
2010年第24期236-236,249,共2页
Ability and Wisdom
关键词
教师实践性知识
教师专业发展
课程设置
教育实习
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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