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小心对语文课程标准的误读
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摘要
语文新课标对于语文老师具有指导性的作用,自其问世以来,逐步得到了广大语文教师的好评,广大学生也从中受益匪浅。但在解读新课程标准的时候,我们不无遗憾也发现了这样那样对新课标的错误解读,本文不揣浅陋,就此谈谈个人的一些体会。
作者
郭志军
机构地区
徐州市第八中学
出处
《才智》
2010年第26期86-87,共2页
Ability and Wisdom
关键词
新课程标准
误读
价值取向
自主学习
教师引导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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