对小学数学教学生活化的几点思考

小学数学新课程标指出:生活是知识的源泉;数学源于生活,也必须根植于生活。教师在教学时应根据数学的这一特点,引导学生从生活出发,从平时看得见,摸得着的具体事物出发来学习和掌握数学。本文笔者就小学数学教学生活化进行了初探,和同仁共商榷。