期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语教学的再认识
原文传递
导出
摘要
本文从课堂教学方法、教学内容、教学模式、教师角色等方面探讨了大学英语教学应关注的几个方面,期望能对当前的大学英语教学与改革提供帮助。
作者
郭建荣
机构地区
新疆教育学院外国语教育分院
出处
《才智》
2010年第26期163-164,共2页
Ability and Wisdom
关键词
大学英语
课堂教学
教师角色
教学方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
91
参考文献
5
共引文献
489
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李志厚.
论教师学习的基本追求[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),2006(4):99-104.
被引量:22
2
龚嵘.
大学英语自主式课堂教学模式中教师角色探微[J]
.外语界,2006(2):16-22.
被引量:207
3
陈文存.
论外语教学中的理念[J]
.外语界,2005(6):11-15.
被引量:51
4
刘学惠.
外语教师教育研究综述[J]
.外语教学与研究,2005,37(3):211-217.
被引量:160
5
丰国欣.
新生外语学习观念中的误解及其转变理据[J]
.外语界,2001(4):6-10.
被引量:60
二级参考文献
91
1
任文阁.
试论新生外语学习观念的转变及其对策[J]
.外语界,2000(3):23-25.
被引量:69
2
王笃勤.
大学英语自主学习能力的培养[J]
.外语界,2002(5):17-23.
被引量:1295
3
夏纪梅.
大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J]
.外语界,2002(5):35-41.
被引量:563
4
魏玉燕.
促进学习者自主性:外语教学新概念[J]
.外语界,2002(3):8-14.
被引量:587
5
桂诗春.
EPT——一种标准性、客观性的英语水平测验[J]
.外语教学与研究,1982,14(4):66-72.
被引量:13
6
丰国欣.
CET—4测试的信度与效度评析[J]
.湖北师范学院学报(哲学社会科学版),1998,0(4):79-82.
被引量:10
7
华维芬.
自主学习中心——一种新型的语言学习环境[J]
.外语界,2001(5):41-45.
被引量:391
8
王初明,牛瑞英,郑小湘.
以写促学——一项英语写作教学改革的试验[J]
.外语教学与研究,2000,32(3):207-212.
被引量:959
9
张殿玉.
英语学习策略与自主学习[J]
.外语教学,2005,26(1):49-55.
被引量:650
10
高鹏,张学忠.
大学英语课堂中学习者学习自主性的培养——一份自主式课堂教学模式实验报告[J]
.外语界,2005(1):33-39.
被引量:211
共引文献
489
1
何英蕾,杨斗.
语言与育人相融合的高校《英语公众演讲》课程构建反思[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(28):225-227.
被引量:1
2
陶卫.
大学英语教师通识能力与职业素养的形成研究[J]
.商情,2019,0(38):297-297.
3
陈柯.
谈高职院校升本后英语教学改革及教师职业发展[J]
.中国成人教育,2007(24):179-180.
被引量:2
4
刘蕾蕾.
外语教师专业知识发展的研究综述[J]
.科教文汇,2007(20).
被引量:1
5
刘红,高志英.
大学英语教师自主教学体系的建构与实践[J]
.外语界,2006(S1):79-86.
被引量:18
6
杨为明.
关于英语专业综合英语课堂教学模式的思考[J]
.辽宁行政学院学报,2006,8(9):146-147.
被引量:1
7
黄洁.
TBA在大学英语课堂新模式中的应用[J]
.科技信息,2008(24).
被引量:2
8
杨华华.
试谈教师在大学英语口语课堂教学中的角色[J]
.科技信息,2008(24).
9
关峰.
大学生英语学习常见问题及解决办法[J]
.科技资讯,2008,6(16).
10
郭新文.
大学英语分科教学中学生阅读自主学习能力的培养[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2008(S2).
1
蔡满园.
基于建构主义理论的外语课堂有效教学探析[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2008,29(6):126-128.
被引量:1
2
赵杰.
英语口语教学与改革[J]
.河南广播电视大学学报,2002,15(2):42-43.
3
普正芳.
谈大学英语教学与改革中的“导”与“学”[J]
.英语广场(学术研究),2015(3):71-73.
被引量:1
4
步根海.
初中文言文的教学与改革[J]
.中文自修,2001(12):30-30.
被引量:1
5
蔡蕾.
实践应用型日语口译人才的培养——论日语口译课程实践教学与改革[J]
.科教文汇,2013(1):134-135.
被引量:9
6
蔡满园.
二语习得理论对我国英语词汇教学的启示[J]
.职业时空,2008,4(1):80-80.
被引量:4
7
李端端.
二语习得对英语词汇教学的启示[J]
.时代报告(学术版),2012(12):344-344.
被引量:1
8
杨玉洁.
大学英语网络阅读教学浅析[J]
.校园英语,2016,0(14):64-64.
被引量:1
9
王琼.
论大学英语的教学与改革[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(3):151-151.
10
刘爽.
体育院校学生英语口语能力培养研究[J]
.校园英语,2015,0(22):41-41.
才智
2010年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部