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试析布卢姆教学目标分类对我国中职教育发展的启示
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摘要
教学目标在整个教育体系概念中有着重要的意义;美国著名教育学家布卢姆曾提出教学目标的三个分类,即认知目标、情感目标和动作技能目标,本文就以这些目标分类为参照,试着探索出一些符合我国中等职业学校教育教学的规律,并就其具体实践实施提出个人的一点看法。
作者
洪利华
机构地区
同济大学职业技术教育学院
出处
《才智》
2010年第26期246-246,共1页
Ability and Wisdom
关键词
布卢姆
职业学校
教育目标
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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