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浅析高中历史教学中实施有效性教学的策略
被引量:
4
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摘要
随着教学改革的不断深入,教学理念和方法的不断创新对教师提出了新的考验。人类发展的进程不断加快,对历史的教学也逐渐被重视。经过新课程的改革,学生和教师都面临着全新的教材,如何提高历史教学的有效性就成为教师们普遍关注的问题。
作者
邹玉兴
机构地区
四川省汉源县第一中学
出处
《才智》
2010年第27期122-122,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中历史
有效性教学
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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