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对学生姓名的研究和领悟

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摘要 对学生姓名进行诠释、合理想象、借名发挥,演绎其词义、语义、谐音等,并缀以相关的姓氏文化、志谱常识、文史知识,对传授知识、沟通信息、表达善意、激励上进、增强思想政治工作的表现力与亲和力有着诸多益处。
作者 劳莉
机构地区 四平卫生学校
出处 《才智》 2010年第27期132-132,共1页 Ability and Wisdom
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