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关联理论与《商务英语泛读》教学

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摘要关联理论从认知角度建立了语用推理和自然语言理解之间的关系,其中的推理与语境等理论可以有效地指导《商务英语泛读》教学,从而提高学生的语用推理能力,解决阅读过程中遇到的困难。

作者张冰

机构地区中南大学湖南现代物流职业技术学院

出处《才智》 2010年第28期89-90,共2页 Ability and Wisdom

关键词关联理论泛读教学语境推理

分类号 H319 [语言文字—英语]

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2010年第28期

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