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高中生物实验教学的魅力
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摘要
生物学是一门实验性科学。对高中学生来说,生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力,还有对实验程序的理解能力,对实验结果的分析能力,对实验中出现的异常情况的处理能力等。
作者
郑月霞
机构地区
山东省新泰市第一中学
出处
《才智》
2010年第28期130-130,共1页
Ability and Wisdom
关键词
生物实验教学
实验性科学
层析液
使用能力
实验程序
高倍镜
生物教学过程
应让
质壁分离
低倍镜
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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