活动单导学中小组的构建与优化策略

2009年江苏省实行了"五严"规定之后,如何在学习时间相对较少的情况下取得理想的成绩,成为教育工作者关心的问题。改变现有的教学模式势在必行。活动单导学模式的形成适应了这种新形势的需要,让学生真正的成了学习的主人,在课堂上可以自由发挥,与老师和同学一起探讨、合作。