发挥赞美在教学中的作用

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摘要随着素质教育的全面实施和推进,初中英语教学新的理念形成,以学生为中心,以学生自主学习为主,以教师为主导,为教学活动的组织者、参与者的教学模式已成为新时期的教学潮流.如何体现教师的"主导"学生的"主体"地位呢?在教学中,最大限度地发挥学生的潜在意识,激活他们的思维,充分调动学生学习的积极性,充实实现教学新理念.

作者葛凤平

机构地区吉林省白城经济开发区中学

出处《才智》 2010年第30期57-57,共1页 Ability and Wisdom

关键词潜在意识学习主题自主学习导入语提问方式机械学习课堂评价堂课评价语言摇滚乐队

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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