浅谈班主任情感教育被引量：1

导出

摘要自古就有"严师出高徒"这一说法,而且至今很多教师,特别是班主任也一直信从这种说法,在教育学生时严格要求.然而我觉得在当今这个时代单凭严是不行的,还要注重对学生的情感教育.因为新世纪的学生,特别是中学生,他们已经有了自己不太成熟的人生观和价值观,多数又都是独生子女,娇养惯了,如果一味的严厉反而会产生逆反心理,达不到对学生良好的教育.

作者黄佳丽

机构地区吉林省白城经济开发区中学

出处《才智》 2010年第30期81-81,共1页 Ability and Wisdom

关键词情感教育严师出高徒批评教育以情感人学校班级主题班会班集体生时学校教育能力锻炼

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1姜海军.浅议班主任情感激励的意义[J].教育教学论坛,2010(26):216-217. 被引量：1
2李鹤龙.班主任情感教育工作的探讨[J].中国西部科技,2011,10(25):94-94. 被引量：1
3于京燕.浅谈班主任的情感投入[J].气象与减灾研究,1995,19(S1):60-61. 被引量：1
4丁春香.用爱构筑温馨班级——浅谈爱为核心的班主任情感文化建设[J].生活教育,2013(3):101-102. 被引量：2

引证文献1

1李伟.论班主任工作的情感投入[J].才智,2013(30):71-71.

1周新华.浅谈班级的管理工作[J].时代报告（学术版）,2013(01X):153-153. 被引量：1
2黄体国.“赞扬”就该是课堂不变的声音吗?[J].四川教育,2005(6):36-36.
3邱洋洋.爱字铺路严得科学[J].中学课程辅导（教师教育）,2014(4):120-120.
4沈芹芬.浅谈小学英语教师与学生之间的师生交往[J].才智,2010,0(32):150-150.
5叶芳洁.小议“严师出高徒”[J].成才之路,2008,0(10):105-105.
6李亮.我当了一回“小老师”[J].下一代,2003,0(4):29-30.
7徐辉燕.浅谈如何在英语教学中激发学生的创造力[J].新校园（中旬刊）,2016,0(2):127-127.
8李耀婵.初中数学高效课堂初步探索与实践[J].俪人（教师）,2015,0(11):108-108.
9曾燕.培养学生口语交际能力的几点思考[J].甘肃教育,2015(8):45-45.
10王素云.试论对初中物理教学的认识[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(9):24-24.

才智

2010年第30期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈班主任情感教育被引量：1

同被引文献4

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈班主任情感教育 被引量：1

同被引文献4

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈班主任情感教育被引量：1