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在英语教学中怎样提高学生的听说能力
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摘要
听和说是人类熟悉和交往的两种基本活动形式,无论是在人们交往中还是在学校的教学中,都是密不可分的。听力是接受和理解对方口头信息的交际能力,是将有声语言通过媒介传递到人的大脑的过程。说的能力是人们运用口头表达思想、传递信息的能力。在教学过程中,通过组织教学,运用多媒体技术,灵活创造学习环境等多种方式将有助于提高学生的听说能力。
作者
徐业红
机构地区
延边职工大学
出处
《才智》
2010年第30期96-96,共1页
Ability and Wisdom
关键词
听说能力
情景教学
模拟训练
分类号
H319 [语言文字—英语]
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