用爱心来温暖希望生

本文对当前教育主流理念和希望生在初级中学的生存状态进行分析的基础上,从班主任的角度对进行了思考和定位,在教育原则、个性差异、情感交流以及资源整合等方面进行了探索,旨在以爱心来温暖希望生。