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音乐课堂实现师生互动教学模式的途径 被引量:1

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摘要 传统的音乐教学过分强调预设和封闭,从而使课堂教学变得机械、沉默和程式化,缺乏对智慧的挑战和好奇心的刺激,使师生的活力在课堂教学中得不到充分的发挥。
作者 董茉
机构地区 唐山师范学院
出处 《才智》 2010年第31期56-56,共1页 Ability and Wisdom
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