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谈如何提高中职学生上哲学课的兴趣
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摘要
哲学看似深奥实质却与我们的生活息息相关。本文从哲学课的入门到具体内容的教学探讨了如何抓住中职学生的心理和兴趣,用浅显易懂的语言、身边熟悉的事例、多媒体的手段进行教学,力图把哲学课上得通俗易懂、深入人心。
作者
朱永梅
机构地区
广东省河源市职业技术学校
出处
《才智》
2010年第31期91-92,共2页
Ability and Wisdom
关键词
哲学课
教学
入门
通俗易懂
分类号
G633.21 [文化科学—教育学]
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