期刊文献+

谈如何提高中职学生上哲学课的兴趣

原文传递
导出
摘要 哲学看似深奥实质却与我们的生活息息相关。本文从哲学课的入门到具体内容的教学探讨了如何抓住中职学生的心理和兴趣,用浅显易懂的语言、身边熟悉的事例、多媒体的手段进行教学,力图把哲学课上得通俗易懂、深入人心。
作者 朱永梅
出处 《才智》 2010年第31期91-92,共2页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部