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浅析如何有效提高研究生教育质量
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摘要
在分析近年来我国研究生教育质量下滑的原因的基础上,本文提出通过激发研究生的科研兴趣,增强科研主观能动性;提高指导教师科研素质,改善科研条件;破除科研权威,鼓励科研创新;合理配制知识结构,提高理论教学水平等四个方面入手来有效提高研究生教育质量。
作者
刘立新
司振君
机构地区
长春理工大学材料科学与工程学院
出处
《才智》
2010年第31期190-190,共1页
Ability and Wisdom
关键词
研究生教育质量
科研创新
科研兴趣
科研素质
科研条件
指导教师
科研能力
科研基金
科研投入
科研
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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