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刍议中职数学教学的实效性
被引量:
2
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摘要
为了更好地发挥中职数学教育的功能,我们必须更新教育观念,合理安排教学内容,改善学生的非智力因素,积极探索有效的教学策略和措施,提高职业中学数学教学的实效性。
作者
杨堃
机构地区
江苏省兴化中等专业学校
出处
《才智》
2010年第31期237-237,共1页
Ability and Wisdom
关键词
职业中学
数学教学
教学实效性
有效课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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