大学英语语篇教学课堂模式初探

本文以语篇分析理论为依据,探讨大学英语语篇教学的可行性与必要性。指出传统教学模式的弊端,探索尝试以学生为主体,以语篇教学法为手段,培养学生的交际能力和语言综合运用能力的课堂教学模式。