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对物理素质教育的思考
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摘要
开展创造教育,发展学生的创造力,这是物理教育面向现代化、面向未来的需要。创造教育是应用创造学原理与方法组织教学,开展教育教学活动,以开发学生的创造性能力和创造精神培养创造型人才的教育。在物理教学中必须严密组织学生进行发明创造的思维训练,培养独立创造的个性品质。创造教育的核心是发展创造性智力,所谓创造性智力是能够产生创造机智,发展创造效能的智力。
作者
孙加波
机构地区
连云港金山中等专业学校
出处
《才智》
2010年第33期9-9,共1页
Ability and Wisdom
关键词
物理学科
素质教育
创造性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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