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浅谈阅读 品味筛选

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摘要 "筛选式阅读教学法"以提高筛选能力为主要目的,要求学生带着问题去阅读,运用各种方法攻击目标,击中目标,筛选、获取自己所需的东西。与传统的"文章学阅读教学法"相对。语文教师要有意识地运用,通过学习不断提高学生筛选、认知、处理语言信息的能力,进而培养学生的创造力。
作者 马善玲
出处 《才智》 2010年第33期79-79,共1页 Ability and Wisdom
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