摘要
在推行素质教育、深化教学改革的今天,物理教学不再是简单地传授知识、技能,更需要以培养学生综合素质、创新型人才上下功夫。有效教学的着力点:一、优化课堂教学,开发学生创新思维优化课堂教学,首先要优化教学内容和教学结构。考虑到学生已具备一定的思维能力和文化基础,我改变以往传统的教学方法,对学生已有基础的部分,直接给出整体知识结构,如力学一章,直接启发学生分析几种常见力,提供认知线索,使学生通过阅读、观察、实验、讨论等方法,总结和理解各种力的产生、大小、方向及特点。
出处
《才智》
2010年第33期154-154,共1页
Ability and Wisdom