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抓好课堂教学环节 提高化学教学质量
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1
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摘要
课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学应该抓好每一个环节。初中化学首先要教学目的、任务明确具体,其次要做到知识教学优化,再次要运用适当的教学方法,同时还要加强实验教学。
作者
张明明
机构地区
侯马六中
出处
《才智》
2010年第33期158-158,共1页
Ability and Wisdom
关键词
化学教学质量
课堂教学环节
初中化学
教学优化
教学工作
实验教学
教学目的
基础知识教育
教学方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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