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走出高中语文自主性学习的几个误区
被引量：
4
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摘要
文章从教育理念、实施过程及学习目标等三个方面对高中语文自主性学习存在的误区进行梳理,并且针对性的提出应对策略。
作者
顾牡丹
机构地区
江苏盐城市景山中学
出处
《才智》
2010年第34期88-88,共1页
Ability and Wisdom
关键词
自主性学习
误区
高中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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