在新课程实施中探索角色游戏的指导

游戏是幼儿园课程的重要组成部分,更是孩子的天性。到了中大班年龄阶段的孩子,他们的思维开始具体形象,有意性已经发展。特别喜欢模仿一些他人的行动和语言,扮演一些他人的角色。角色游戏的开展在很大程度上能满足他们身心发展的需要,符合了孩子们生理和心理的发展水平。