期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论分级教学在我校大学英语课程中的应用
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
《大学英语课程教学要求》明确规定大学英语教学要本着因材施教的原则按照学生不同英语水平分层次教学,因此,大学英语分级教学法应运而生。
作者
张蕊
机构地区
天津农学院
出处
《才智》
2010年第34期109-109,共1页
Ability and Wisdom
关键词
大学英语
分级教学
因材施教
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
刘燕梅.大学英语分级教学精细化研究[J].大学英语(学术版).2011(02)
2
任荣.
独立学院大学英语课程体系改革的实用性探究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(1):109-112.
被引量:7
3
谢贤春.
后方法时代的大学英语教学策略框架探讨[J]
.广东外语外贸大学学报,2010,21(1):96-99.
被引量:20
4
王海霞.
基于交往行动理论的学生教育管理策略研究[J]
.成人教育,2011,31(4):85-86.
被引量:1
5
张萍.
美国的服务-学习模式对中国高校课程体系改革的启示[J]
.甘肃高师学报,2012,17(2):120-123.
被引量:1
引证文献
1
1
舒晓兰.
走出词汇和语法——大学公共英语教学误区简析[J]
.海外英语,2014(18):85-86.
1
胡丽娜.
试论独立学院公共英语分级教学的必要性[J]
.新西部(理论版),2009(8):212-213.
被引量:3
2
顾同曦.
谈词汇分级教学法[J]
.天津商务职业学院学报,1999(4):44-44.
3
郭纪玲.
关于高职高专商务英语专业分级教学中语法分级的几点看法——以我院2013级商务英语专业学生为例[J]
.才智,2015(2):85-86.
4
王军.
民族高校大学英语分级教学法浅谈[J]
.教书育人(高教论坛),2012(3):156-157.
5
管俊.
独立学院英语分级教学的实证性研究[J]
.学园,2016,0(7):43-43.
6
吴秀琴.
边远地区大学英语教学探索[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),1998,19(2):86-87.
7
冯驰.
以应用为基础的软件外包英语教学方法研究[J]
.开封教育学院学报,2015,35(3):63-64.
8
刘东艳.
高师英语专业大专教育分级教学的策略与实践[J]
.考试周刊,2008,0(8):193-194.
才智
2010年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部