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让学生爱上数学课
被引量:
2
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摘要
现代教育心理学的研究表明:学生对某一学科的兴趣直接影响着学生对该学科的学习。数学学习兴趣是学生数学学习的最有效的动力。中学时期是培养数学兴趣的关键时期。
作者
吴兰芝
机构地区
山东省东平县东平街道办事处中学
出处
《才智》
2010年第36期77-78,共2页
Ability and Wisdom
关键词
数学学习兴趣
现代教育心理学
初中数学教师
趣味数学
祖恒原理
中学时期
引导作用
思想动态
课堂气
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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