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运用教学机智 激活课堂教学
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摘要
教学机智是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。论文通过分析三位教师的教学案例,指出教学机智在教学中的有效性和必要性,进一步强调教师要不断加强学习、研究和反思,正确运用教学机智,真正的提高课堂教学效果。
作者
冯向莉
机构地区
未央区教师进修学校
出处
《才智》
2010年第36期80-80,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教学机智
课堂教学
教学案例
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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