对高师钢琴课教学的思考与建议

高等师范院校音乐教育专业的任务是培养合格的中小学音乐教师,因此,高师钢琴教学也应该是有自身特点的"师范性"的教学,它不能只一味追求钢琴弹奏的难度,而应该注重学生综合知识合能力的具备。高师音乐专业钢琴课程的教学应从学科定位、课程设置方面不断整合、完善,在教与学两方面更应积极配合,使钢琴教学克服客观因素的制约,培养出更好的音乐教育后备人才。