基础理论学科教师科研现状及因素分析

基础理论课程是学校教学的基础,也是学生学习专业知识的基础,而科研是推动教学质量提高的动力,所以笔者就数理等基础理论课程的教师科研状况做简单的调研,谈谈其存在的问题和拟解决的措施。